Salamanca impulsa un decálogo histórico para proteger a los niños frente a la inteligencia artificial: alerta por los riesgos para su desarrollo y privacidad.

La inteligencia artificial está transformando la vida cotidiana y también la manera en que los niños y adolescentes aprenden, se relacionan y acceden a la información. Ante este escenario, el Ministerio de Juventud e Infancia y la Universidad de Salamanca han impulsado una declaración con diez compromisos para proteger los derechos de los menores frente a los posibles riesgos de esta tecnología.

La iniciativa, denominada Declaración de Salamanca sobre la Inteligencia Artificial y los Derechos de la Infancia, fue firmada el 5 de noviembre de 2026 por la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, y el rector de la Universidad de Salamanca, Juan Manuel Corchado.

El documento pretende establecer principios para que el desarrollo tecnológico no perjudique la dignidad, la seguridad, la privacidad ni el bienestar de los niños y adolescentes.

Diez compromisos para proteger a la infancia en la era digital.

La declaración establece una serie de medidas dirigidas a los gobiernos, las administraciones públicas, las empresas tecnológicas, los centros educativos y las organizaciones internacionales.

Entre sus principales objetivos destaca la necesidad de que los sistemas de inteligencia artificial destinados a menores sean diseñados y evaluados teniendo en cuenta su edad, sus capacidades y sus necesidades de desarrollo.

También reclama prohibir la elaboración de perfiles comerciales, la publicidad personalizada basada en el comportamiento infantil y los diseños digitales que buscan mantener a los menores conectados durante el mayor tiempo posible.

Alertan sobre los efectos de la inteligencia artificial en el desarrollo infantil.

Uno de los puntos que más atención despierta es la necesidad de investigar los posibles efectos neurológicos, cognitivos y emocionales de la inteligencia artificial durante la infancia.

Los responsables de la declaración consideran fundamental preservar actividades esenciales para el desarrollo, como el juego, el movimiento, la motricidad fina y las experiencias físicas.

Asimismo, advierten de que estas herramientas no deben manipular las necesidades emocionales de los niños, simular relaciones afectivas humanas ni fomentar situaciones de dependencia.

Por este motivo, reclaman que los menores sepan en todo momento, de una manera adecuada a su edad, cuándo están interactuando con una máquina.

La inteligencia artificial debe ayudar, pero no sustituir a los profesores.

El documento también aborda el papel de esta tecnología en las escuelas. Los firmantes defienden que la inteligencia artificial puede convertirse en una herramienta de apoyo para docentes y familias, siempre que respete la autonomía y el criterio profesional del profesorado.

El objetivo es que su utilización contribuya a desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad, sin sustituir las relaciones humanas ni los procesos educativos fundamentales.

Además, se considera necesario formar a los menores, padres y educadores para que puedan comprender sus riesgos, proteger sus datos personales y utilizar estas herramientas de manera responsable.

Inclusión y protección frente a la discriminación.

Otro de los compromisos fundamentales es garantizar que los sistemas de inteligencia artificial no reproduzcan ni amplifiquen situaciones de discriminación por motivos de discapacidad, género, origen étnico, idioma o situación socioeconómica.

La declaración también reclama que los propios niños puedan participar, de acuerdo con su edad y madurez, en las decisiones relacionadas con las tecnologías que afectan a sus vidas.

Tolerancia cero con la explotación sexual infantil mediante IA.

El último apartado establece una posición contundente frente a la utilización de inteligencia artificial para crear o modificar imágenes sexualizadas de menores.

Los desarrolladores y proveedores tecnológicos deberán prevenir estos abusos desde el diseño de sus sistemas y actuar rápidamente para retirar los contenidos ilegales o perjudiciales.

Asimismo, se reclama que las víctimas y sus familias dispongan de mecanismos eficaces para denunciar los daños y obtener respuestas y reparación.

Una declaración que busca marcar el futuro de la tecnología.

La iniciativa también contempla trasladar estos compromisos al ámbito internacional. El documento estaba previsto que se entregara al secretario general de Naciones Unidas, António Guterres, durante su visita a Salamanca para recibir el doctorado honoris causa.

El mensaje central de esta declaración es claro: la inteligencia artificial debe avanzar sin poner en peligro los derechos de la infancia. La innovación tecnológica no puede estar por encima de la seguridad, la dignidad y el desarrollo de las nuevas generaciones.

Etiquetas: inteligencia artificial, infancia, derechos de los niños, Salamanca, Universidad de Salamanca, Sira Rego, tecnología, protección infantil, privacidad digital, menores, educación, ciberseguridad, discapacidad, explotación infantil, Naciones Unidas.

 

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